第十七章 卡谢娜:这是老师能教你们的最后一堂课了（1/2）
,如遇到内容乱码错字顺序乱,请退出模式或畅读模式即可正常。“你们，想要欣赏一下，一个长生者亲身经历的历史吗？” 卡谢娜注视着台下的学生。 台下的学生有的一脸激动，还有的犹豫不决。 毕竟科西切能够夺舍的消息不能说人尽皆知，但至少家庭环境优越的部分贵族学生还是可以知晓。 除了少部分狂热的崇拜科西切公爵的贵族，愿意为祂牺牲自己外，剩下的那些贵族，可不想成为祂的一部分。 他们犹疑地看向站在讲台上，让他们感到既熟悉又陌生的老师。 “放轻松，孩子们，你们现在的眼界，还是局限于狭小的范围。” “你们的出身、家乡、各个种族的习俗等，都限制你们的能力，让你们的潜力不能得到完美的释放。” “而我今天，将打破这个限制，让你们能够体验到不同身份、不同阶层、不同种族的经历。” “如果不想体验的话，可以离开课堂，老师绝对不会强迫你们。” “但是机会难得哦~将来你们可能在社会上摸爬滚打几十年，都不一定能得到的【阅历】，只要一堂课的时间，就可以获得，并打开你们的思维局限性。” 台下的学生有骚动起来，但他们没有一个人离开，包括那些害怕的贵族。 他们害怕科西切，但是身为年轻人，他们更有一腔热血。 一个一生之中可遇不可求的机会摆在自己的面前，他们怎能退缩？ 况且，传闻中，被科西切夺舍的，都是触怒祂的敌人。 和可能存在的危险相比，这个利益实在太大了。 他们听从科西切的话语，闭上了眼睛。 而科西切，也将自己那厚重记忆中的一缕，分裂成好几十份，散入不同学生的意识中。如浏览器禁止访问，请换其他浏览器试试；如有异常请邮件反馈。 一个存活千年，能够多线操作，甚至生而知之的长生者，记忆自然十分厚重。 祂并没有在记忆当中做手脚，将自己的意志埋在里面。 这片大地上，能够看穿附身的人并不少数。 而祂的学生，经过祂的教导，大部分人日后必定能够成为对乌萨斯有巨大影响的人。 不是所有人都能得到一名长生者的教诲。 而为了避免日后出现师生反目等不好的局面，祂不会将他们推入自己的对立面。 通过附身得来的利益，不会大于他们发自内心的的感激所带来的报恩。 一个有权有势，不露颓态的长生者，是他们最重视的“人脉”。 况且，祂还是一个与人为善的长生者。 很少做出偷偷摸摸的事情（自认为）。 …… 一节课的时间，就在老师和学生们漫长的沉默中度过了。 学生们在【记忆】中，经历他们平时感受不到的事情。 十指不沾阳春水的贵族，经历一个因触怒贵族老爷，而被迫流浪的平民一生。 一个天天仇视所有贵族的平民，经历了一个在乌萨斯帝国成立初期，兢兢业业的伯爵的一生。 那名伯爵最终死在被他敌对贵族教唆的暴民手中。 一个宣扬感染者都是垃圾，应该全部被驱除的学生，经历原本有幸福生活，却因不知名原因感染，失去一切的感染者一生。 一个宣扬感染者与非感染者是平等，非感染者应平等对待感染者的学生，经历了一位一生都在救济感染者的善人的一生。 因为部分感染者不听从这个善人的规矩，认为这些繁琐的规矩使感染者觉得自己低人一等。最终在一场他与感染者的争执中，接触不当，引发的感染，被迫成为感染者，失去一切。,如遇到内容乱码错字顺序乱,请退出模式或畅读模式即可正常。…… “孩子们，该醒了。” 卡谢娜拍了两下手掌，将学生们从记忆中唤醒。 “老师，这……” 看到台下的学生纷纷摆出欲言又止，彷佛受到极大动摇的样子。 卡谢娜轻声笑了笑。 “放轻松，孩子。那只是一场梦，一场过于真实的梦，梦境的内容也不过是老师观察到的历史罢了。就像读完一本书，你们有所触动一样。” 她安抚学生们的情绪。 她给学生们注入的记忆，就像电影一样。 如果给他们过于真实的【记忆】，让他们感同身受的话，那么他们估计就会迷失自己。 毕竟他们只是大学生而已。 “老师只是给你们提供另一个角度而已，并非是否决你们的梦想。如果你们想要实现自己的梦想，就不能只是低头走，偶尔也要看一下周围的环境。” 她深情的说道： “你们相信五月的阳光会融化冻原上的冰雪，也相信比冻原还硬的乌萨斯会在你们脚下改变。而我相信乌萨斯能够在你们掌心迸出星火。大胆的去做吧，孩子们，乌萨斯已经走过自己的第一个千年，而你们，包括未来和你们一样散发活力的孩子，会让乌萨斯走向第二个、第三个千年。” “而我，会见证你们的伟业诞生。” 先前的自我怀疑在卡谢娜老师动情的演讲下，已经一扫而空，甚至经由这次的洗礼，学生们的理想变更加坚定。 …… 卡谢娜离开了课堂，在蛇鳞的接应下，回到了科西切的府邸。如浏览器禁止访问，请换其他浏览器试试；如有异常请邮件反馈。 内卫看到坐在椅子上的卡谢娜，和拿着画稿在那修修改改的科西切。 他忍不住问道： “公爵大人，我无意冒犯，但这个问题自小时候听过公爵大人您的事迹后，就困扰我很久了……” “你说。” 科西切
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