卷一：望星河 第五章：入室坐丹（3/5）
手了。”江枫眼神淡淡，话语间竟然丝毫不避讳，直接称呼何蹈虚为‘大猴子’。
韩冬此刻心下想笑，又不好在江枫当面无礼，只好憋着笑意假装没听见了。
江枫示意韩冬静神倾听，随即神色一整，开始娓娓道来：“修行一事，需要从天地本源讲起。天地初开之时化出阴阳二象，阴阳者，无形无声无气无味无质无感，却又是随处可见的存在。阴阳者，乃是一种相对的意象。如此说，你可能明白？”
韩冬仰脸看着江枫，内有疑惑，直接说道：“不懂的。”
江枫似乎并不意外，继而解释道：“我所说阴阳虚无之意是指阴阳不可道明。又说阴阳随处可见是指其表象在天地万物之上演化体现的相互对立。例如，日为阳，则对月为阴。天为阳，则对地为阴。白为阳；则对黑为阴。这些都是我们能够感知的，却不能说日就是阳，月就是阴。天就是阳，月就是阴。白就是阳，黑就是阴。刚才我所列举之物都不是阴阳，但是它们存在的相对形式即为阴阳。可能理解？”
江枫所言虽然看似弯弯绕绕，实则捉住内里，浅显而直观。
韩冬略一思索沉吟，似有所悟，开口说道：“这么一说，父亦可为阳，母亦可作阴。但是阴阳不在于父母的本身，而是父与母的相对关系却能称为阴阳？”
江枫一听，知其已有所得，赞道：“孺子可教！”
只是韩冬似乎仍有疑虑未解，江枫也不打断他的思索头绪，而是静静等待。
半晌后，韩冬疑惑出声：“可是江师兄刚才所说，万物皆为阴阳相对，为何黑白之外尚有五彩？又为何天地之间又有人与万物？还请师兄解惑！”
“你能想到此处足以说明你识慧过人，刚才我所说之阴阳相对只是阴阳的其中一面。若相对为阳，何物可谓阴？”江枫似乎有意考较。
韩冬在一问一答之间，自然而然地身形坐的笔直端正，似乎回到了面对收执教条的教习先生考究是的场景。只见其眉头轻蹙，神情专注于物外，盯着眼前地面陷入了沉思。
良久之后，韩冬习惯性并指轻柔眉心，沉重地摇头：“江师兄，我想不明白。按照江师兄刚才所说之理，我还能理解。日对月，天对地，黑对白，两者才可以成为阴阳。相对若也视为阴阳之一，何物能与相对进行互相照应呢？刚才你说相对已经是阴阳了，那岂不是阴阳中另有阴阳？如此下去岂不是生生不息不可解？”
“果然那何大猴子并非夸大之言，韩师弟你在悟性上确有先天灵慧！”江枫按下心中的些许惊赞，韩冬能深思到此，不可谓不惊艳。
常人六岁幼龄如何能够根据他几番话的指引就思索道这般地步？
至此，江枫也不再存意考究，而是娓娓道出其中奥妙：“阴阳其实是一种相互存在。相对只是其一，另一面则是阴阳相合。阴阳相合可生万物。如你刚才所想，天与地之间有山河草木人兽万物万灵。万物又因阴阳相对，相对之象转为相合则再生万物。如父与母，父本阳刚，母本阴柔，两相对立，却又相合。相合而生子女，子不同于父，女以不同于母。子女再各自寻相对之阴或阳，与之相合，再生子女。则又各有不同，此乃世世代代生生不息也。”
韩冬这次是真的听得有些绕了，努力想要在这阴阳相对相合与生息转换之间切到思绪脉络，却始终无果。虽然各种道理他隐约能够捉摸，却不能理解。只能顺着江枫所讲的延续思索下去。
而江枫似乎对韩冬有些许的另眼相看，有存心考究的心思。并不阻止，也不出言解惑。而是任由他紧皱眉头，自行思索。
若相对是阴阳之一，相合是阴阳另一。那么阴阳相合之意可以生万物，那阴阳相对是否又能产生什么？或者相合是新生之气象？又或者不是新生，而且其他？那假设相对有新生，相合又新生，新生之间任旧存在阴阳，‘新生’的阴阳又会是……
正当韩冬深陷在阴阳之理之间思绪绕转不能自拔之时。
并未发现，随着他的心绪沉入思索，自己此时已经眼神汇散不定，体内气息突然乱撞不已！
就在这紧要关头，韩东耳边突起一声灵音急喝。脑中如惊雷鼓，如马忿蹄，隆隆而起！
韩冬霍然自沉思中惊醒，低头再看自己时，竟然已是大汗淋漓气喘如牛而不自知了！仔细感应，似乎体内各处有隐隐作痛传出，一时间后怕不已！
这时对面的江枫眼神闪烁，脸上挂着一丝焦急和歉意。忙探身伸手扶住韩冬的肩膀，急切询问：“韩师弟，感觉如何？可有不适？”
韩冬喘了好一会儿，才得以渐渐疏顺气息，边喘边说道：“这会儿好多了，多谢江师兄。”
虽然他还不知道发生了什么，只是也清楚必然是江枫在要紧时候帮了自己一把！不然，他虽难以想见后果，在心里也能够迷蒙猜想到！一定会对自己修行带来不可预知的影响，而且不会是什么好事！
江枫脸色有些悻悻，忙道：“师弟现在修为尚浅，对于这阴阳至理还是先不要过多深思才好。幸亏方才师弟所
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