140 扼杀悬念(1/2)

这是旧金山人全场比赛的第四次传球达阵!第四次!

如果说第一次达阵和第二次达阵,“运气”是一个合理的解释方案,洛根-纽曼也是一个可行的解说方案;那么第三次和第四次就不是了。不出话来。

站在场边的皮特-卡罗尔更是思绪乱做一团,怎么回事?这到底是怎么回事?但,作为西雅图海鹰的主教练,他此时却不能自乱阵脚,必须重新打起精神来,暂时把陆恪的惊艳表现放在一旁,专注于球队自己的战术。

可是,这不是一件容易的事。

回过头,皮特就看到了瞠目结舌的卡尔,怒发冲冠,一个箭步冲了上前,抓住了卡尔的衣领,发挥狮子吼神功,“回神!回神!该死的,四分卫怎么了?我们的四分卫在场上消失了!做点什么!你是他/妈/的四分卫教练!”

卡尔,满脸唾沫,却依旧呆若木鸡。

特洛伊-鲍尔发出了惊叹连连地欢呼声,甚至于整个人都跳跃了起来,大呼过瘾,再次观看回放,感叹声还是停不下来,“这才是真正的传球进攻!这名新秀四分卫,展现出了堪比十年老兵的成熟和老辣!哇哦,哇哦!”

与此同时,解说席之上却是一片茫然和惊愕,迟疑之间的感叹和惊讶。

“不得不说,这场比赛的进程出乎了意料。人主宰了比赛,现在海鹰队陷入了绝境之中。”

“人的新秀四分卫展现出了绝佳的控制力,老练睿智的传球选择,成功压制住了海鹰队的防守,打破僵局。”

“四次达阵,毫无疑问,这名新秀四分卫证明了他不是鱼腩。但问题是,海鹰队将会如何给予回应?特拉维斯-杰克逊和马肖恩-林奇,他们可不会束手就擒。”

……

慌乱之中,解说员们只能发出感叹,然后避重就轻,暂时忽略了陆恪的优异表现,这些事情可以等待比赛之后,整理了思路、消化了情绪,届时再做点评;现在,他们更多的将话题转向了比赛之上:

西雅图海鹰会怎么办?比赛还有足够的时间,翻盘也还存在可能,重点在于,西雅图海鹰应该怎么办?

旧金山人特勤组将附加分踢进之后,球队已经以“:”的比分,遥遥领先,留给西雅图海鹰的时间不多了,但,一切皆有可能。陆恪大学生涯的第一场比赛就是落后三个达阵,实现了绝地大逆转。

不过,至少不是在第三节比赛之中。如此比分,延续到了第四节的开场。

西雅图海鹰的进攻,从第三节延续到了第四节,前后一共消耗了六分钟,结果还是没有能够取得得分,在旧金山人的半场四十六码位置,海鹰队选择强打第四档,但进攻失败,于是,旧金山人的进攻组上场,在四十六码的地方开始了进攻。

这一次,海鹰队的防守组总算是如梦初醒。旧金山人摆出了一副跑球的架势——在巨大优势之下,打定主意消耗时间,跑球的时间消耗远远比传球要多得多。但可惜的是,马斯的三次跑球都没有能够取得突破,仅仅只推进了六码,匆匆地以三振出局收场。

紧接着上场的西雅图海鹰,同样没有能够抓住机会,不仅仅被三振出局,而且特拉维斯遭遇了擒杀,推到了己方十四码线上,在这个位置,四档进攻根本没有意义,只能无奈弃踢。

在旧金山人进攻组再次上场之前,双方的特勤组必须上场进行弃踢:西雅图海鹰进行弃踢,旧金山人完成接球展开回攻,回攻所在的位置,就将是他们进攻的起始位置。

所谓的弃踢,其实是一个技术活。

首先,双方球员都会列出一个锋线,和进攻锋线、防守锋线的对峙是一个道理,位置就在进攻组刚才停下来的那个方位。比如说刚才西雅图海鹰遭遇了擒杀,进攻在己方十四码的位置停止,那么,弃踢的位置就在本方十四码。

列阵完毕之后,弃踢方的中锋开球,将橄榄球传给七码、八码之外的弃踢手,弃踢手接住橄榄球之后,然后犹如足球比赛之中的门将大脚门球一样,将橄榄球踢出去。

真正出色的弃踢,对于高度、位置、远度都有要求,不是越远越好的,而是讲究控制。

最顶尖的弃踢手,可以根据自己的弃踢位置,做出精细的弃踢控制。比如说,让橄榄球落在端区前沿的五码之内,导致对手的进攻组必须在如此别扭的位置开始进攻;反之,糟糕的弃踢手可能踢得没有任何特色,对手的特勤组接到橄榄球之后,展开回攻,直接就取得回攻达阵,这也不是什么稀奇事。

在橄榄球比赛中,除了进攻组之外,防守组和特勤组也都可以得分。防守组在完成抄截之后,只要膝盖没有着地,就可以展开回攻,取得回攻达阵;特勤组则在弃踢时、开球时展开回攻,都有可能取得回攻达阵。

人们总是忽略特勤组的得分能力,但事实上,糟糕的特勤组和优秀的特勤组,这样的细节恰恰是强队的象征。

在f正式比赛之中,每支球队只有五十三人大名单,进攻组和防守组的首发球员就一共二十二名了,所以特勤组的组成比较特别一些。


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